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Mener à bien un projet de A à Z

De la conception à l’évaluation, maîtrisez l’ensemble du processus de gestion de projet lors de notre formation de 3 jours. Acquérez les compétences essentielles pour planifier, exécuter et clôturer un projet avec succès. Devenez un chef de projet accompli, capable de mener à bien n’importe quelle mission

Durée : 3 jours

Durée : 21 heures

Délai d'accès : 10 jours

Capacité d'accueil : de 1 à : 7 participant(e)s

Objectifs de la formation

À l'issue de la formation, les participants seront capables de :
Planifier efficacement un projet en définissant des objectifs clairs et réalisables.
Planifier efficacement un projet en définissant des objectifs clairs et réalisables.
Exécuter le projet en coordonnant les ressources, en suivant les étapes et en gérant les équipes.
Clôturer un projet avec succès en évaluant les résultats et en capitalisant sur l'expérience.
Réaliser une évaluation approfondie du projet, identifiant les forces, les faiblesses et les opportunités d'amélioration pour guider les projets futurs.

Profil des bénéficiaires

Pour qui ?

Toutes personnes désireuses de mener à bien un projet de A à Z

Pré-requis

Avoir réalisé son pré-diagnostic en ligne
En cas de formation en distanciel, disposer d'une (bonne) connexion internet et d'un ordinateur avec micro et webcam

Contenu de la formation

Jour 1 :

Module 1- Conception du projet : Définition des objectifs SMART (Spécifiques, Mesurables, Atteignables, Réalistes, Temporellement définis) du projet. / Identification des parties prenantes clés et des ressources humaines et matérielles nécessaires. / Élaboration d'une planification initiale du projet, y compris l'établissement d'un échéancier de base et la définition des grandes étapes.
Module 2- Planification et gestion des risques : Établissement d'un plan de projet détaillé, y compris la définition des tâches, des dépendances et des ressources nécessaires pour chaque étape. / Gestion proactive des risques potentiels liés au projet et élaboration de stratégies d'atténuation. / Attribution claire des responsabilités aux membres de l'équipe projet.

Jour 2 :

Module 2- Planification et gestion des risques (suite et fin) : Approfondissement de la gestion des risques, y compris l'identification continue des risques en cours de projet et l'ajustement des stratégies d'atténuation. / Mise en place de mécanismes de suivi et de contrôle pour assurer le respect de l'échéancier et du budget.
Module 3- Exécution et coordination : Coordination des équipes et des ressources pour mettre en œuvre les plans établis. / Communication efficace avec les parties prenantes internes et externes pour assurer une compréhension claire de l'avancement du projet. / Gestion des imprévus et des ajustements nécessaires en cours de route.

Jour 3 :

Module 3- Exécution et Coordination (suite et fin) : Suivi de l'avancement du projet en utilisant des indicateurs de performance clés. / Gestion des éventuels écarts par rapport au plan initial et prise de mesures correctives. / Communication continue avec les parties prenantes pour maintenir un alignement sur les objectifs.
Module 4- Clôture de projet : Évaluation approfondie des résultats du projet par rapport aux objectifs définis. / Capitalisation sur l'expérience acquise au cours du projet, notamment en identifiant les bonnes pratiques à reproduire et les leçons apprises. / Célébration des réussites de l'équipe projet et identification d'opportunités d'amélioration pour les projets futurs.

Équipe pédagogique

Intervenant(e) : Un(e) formateur(trice) formé(e) et expérimenté(e) parmi notre équipe pédagogique. Responsable pédagogique : Julien Acard est titulaire d’un Master 2 Sciences de l’éducation – Ingénierie de la Formation et des Compétences obtenu par le biais de la validation des acquis de l’expérience (VAE) à l’Université de Strasbourg et d’un Titre de coach professionnel certifié au RNCP. Après 10 ans d’expérience dans les métiers de la force de vente, du management d’équipes et de projets, il crée le cabinet Jacef en 2013. Sa riche expérience en formation et accompagnement pour adultes assure aux participants une approche expérientielle, pratique et conviviale de la formation.

Intervenant(e) : Un(e) formateur(trice) formé(e) et expérimenté(e) parmi notre équipe pédagogique. Responsable pédagogique : Julien Acard est titulaire d'un Master 2 Sciences de l'éducation - Ingénierie de la Formation et des Compétences obtenu par le biais de la validation des acquis de l'expérience (VAE) à l'Université de Strasbourg et d'un Titre de coach professionnel certifié au RNCP. Après 10 ans d’expérience dans les métiers de la force de vente, du management d'équipes et de projets, il crée le cabinet Jacef en 2013. Sa riche expérience en formation et accompagnement pour adultes assure aux participants une approche expérientielle, pratique et conviviale de la formation.

Suivi de l'exécution et évaluation des résultats

Évaluation des acquis des participants : Évaluation avant, pendant et après la formation via des questionnaires d’auto-évaluation, quizz et mises en situation pour mesurer la progression pédagogique.
Évaluation de la satisfaction des participants : Questionnaire à chaud, rendez-vous de suivi individuel (à froid).
Remise d’une attestation d’assiduité, en fin de formation.
Possibilité de bénéficier, en option, d’un suivi individuel et personnalisé pour la mise en application des apprentissages de la formation. Nous consulter

Ressources techniques et pédagogiques

Notre cabinet s’appuie sur une pédagogie active et participative basée sur de nombreux cas pratiques issus des retours d’expériences des participants et de l’intervenant. En outre, le séquencement du module implique une alternance entre des apports théoriques et méthodologiques d’une part et des exercices pratiques et mises en situations personnalisées (jeux de rôles, simulations) d’autre part. Enfin, l'intervenant accompagne les participants à construire un plan personnel d’actions pour mettre en pratique leurs apprentissages.

Accessibilité

Chaque action de formation proposée est 100% personnalisable en fonction de vos besoins, de vos contraintes et de vos disponibilités. Chaque demande fait l’objet d’une phase d’étude par notre équipe pédagogique. Un projet personnalisé formalise le programme, le planning prévisionnel et le devis correspondant. Le délai d’accès varie entre 10 jours et 2 mois après contractualisation selon la formation demandée (nous ne proposons pas de dates fixes mais des entrées permanentes, sur demande), l’atteinte du niveau minimal de participants et les disponibilités des apprenants et de l’intervenant. Nos formations sont accessibles avec un minima d'une (1) personne inscrite pour les entreprises/indépendants et avec un minima de quatre (4) personnes inscrites pour nos formations inter-particuliers. Au maximum, nous accueillons sept (7) personnes dans toutes nos formations. Toutes nos formations sont accessibles aux personnes en situation de handicap. Si vous disposez d’une reconnaissance de la qualité de travailleur handicapé (RQTH), signalez-le à notre équipe pédagogique pour activer le dispositif Ressources Handicap Formation (RHF) qui nous permettra d’aménager au mieux votre parcours.