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Gérer la gestion des connaissances et le retour d’expérience projet

Découvrez comment transformer l’expérience de vos projets en une véritable richesse pour votre organisation. Notre formation de 2 jours vous initie à la gestion des connaissances et au retour d’expérience projet. Apprenez à capitaliser sur les compétences acquises, à documenter les bonnes pratiques et à tirer des enseignements précieux pour l’avenir.

Durée : 2 jours

Durée : 14 heures

Délai d'accès : 10 jours

Capacité d'accueil : de 1 à : 7 participant(e)s

Objectifs de la formation

À l'issue de la formation, les participants seront capables de :
Comprendre l'importance de la gestion des connaissances dans la réussite des projets.
Mettre en place des méthodes de collecte, d'organisation et de partage des connaissances.
Établir des processus de retour d'expérience efficaces pour analyser les projets passés.
Documenter les bonnes pratiques et les leçons apprises à partir des expériences précédentes.
Utiliser les connaissances acquises pour améliorer la gestion de projets futurs.

Profil des bénéficiaires

Pour qui ?

Toutes personnes désireuses de gérer la gestion des connaissances et le retour d'expérience projet

Pré-requis

Avoir réalisé son pré-diagnostic en ligne
En cas de formation en distanciel, disposer d'une (bonne) connexion internet et d'un ordinateur avec micro et webcam

Contenu de la formation

Jour 1 :

Module 1- S'approprier l'Importance de la Gestion des Connaissances : Découvrez comment la gestion des connaissances impacte la performance des projets. / Apprenez à collecter et à organiser efficacement les connaissances. / Intégrez la gestion des connaissances dans le cycle de vie du projet pour être plus opérationnel.

Jour 2 :

Module 2- Méthodologies de Collecte et de Partage : Techniques de collecte des connaissances auprès des membres de l'équipe projet. / Création de bases de données et de plateformes de partage de connaissances. / Encourager la participation des membres de l'équipe à la gestion des connaissances.
Module 3- Utilisation des Connaissances et Retour d'Expérience : Utilisation des bonnes pratiques et des leçons apprises pour la gestion de projets futurs. / Amélioration des processus et des procédures en fonction des enseignements. / Intégration de la gestion des connaissances dans la culture de l'organisation.

Équipe pédagogique

Intervenant(e) : Un(e) formateur(trice) formé(e) et expérimenté(e) parmi notre équipe pédagogique. Responsable pédagogique : Julien Acard est titulaire d’un Master 2 Sciences de l’éducation – Ingénierie de la Formation et des Compétences obtenu par le biais de la validation des acquis de l’expérience (VAE) à l’Université de Strasbourg et d’un Titre de coach professionnel certifié au RNCP. Après 10 ans d’expérience dans les métiers de la force de vente, du management d’équipes et de projets, il crée le cabinet Jacef en 2013. Sa riche expérience en formation et accompagnement pour adultes assure aux participants une approche expérientielle, pratique et conviviale de la formation.

Intervenant(e) : Un(e) formateur(trice) formé(e) et expérimenté(e) parmi notre équipe pédagogique. Responsable pédagogique : Julien Acard est titulaire d'un Master 2 Sciences de l'éducation - Ingénierie de la Formation et des Compétences obtenu par le biais de la validation des acquis de l'expérience (VAE) à l'Université de Strasbourg et d'un Titre de coach professionnel certifié au RNCP. Après 10 ans d’expérience dans les métiers de la force de vente, du management d'équipes et de projets, il crée le cabinet Jacef en 2013. Sa riche expérience en formation et accompagnement pour adultes assure aux participants une approche expérientielle, pratique et conviviale de la formation.

Suivi de l'exécution et évaluation des résultats

Évaluation des acquis des participants : Évaluation avant, pendant et après la formation via des questionnaires d’auto-évaluation, quizz et mises en situation pour mesurer la progression pédagogique.
Évaluation de la satisfaction des participants : Questionnaire à chaud, rendez-vous de suivi individuel (à froid).
Remise d’une attestation d’assiduité, en fin de formation.
Possibilité de bénéficier, en option, d’un suivi individuel et personnalisé pour la mise en application des apprentissages de la formation. Nous consulter

Ressources techniques et pédagogiques

Notre cabinet s’appuie sur une pédagogie active et participative basée sur de nombreux cas pratiques issus des retours d’expériences des participants et de l’intervenant. En outre, le séquencement du module implique une alternance entre des apports théoriques et méthodologiques d’une part et des exercices pratiques et mises en situations personnalisées (jeux de rôles, simulations) d’autre part. Enfin, l'intervenant accompagne les participants à construire un plan personnel d’actions pour mettre en pratique leurs apprentissages.

Accessibilité

Chaque action de formation proposée est 100% personnalisable en fonction de vos besoins, de vos contraintes et de vos disponibilités. Chaque demande fait l’objet d’une phase d’étude par notre équipe pédagogique. Un projet personnalisé formalise le programme, le planning prévisionnel et le devis correspondant. Le délai d’accès varie entre 10 jours et 2 mois après contractualisation selon la formation demandée (nous ne proposons pas de dates fixes mais des entrées permanentes, sur demande), l’atteinte du niveau minimal de participants et les disponibilités des apprenants et de l’intervenant. Nos formations sont accessibles avec un minima d'une (1) personne inscrite pour les entreprises/indépendants et avec un minima de quatre (4) personnes inscrites pour nos formations inter-particuliers. Au maximum, nous accueillons sept (7) personnes dans toutes nos formations. Toutes nos formations sont accessibles aux personnes en situation de handicap. Si vous disposez d’une reconnaissance de la qualité de travailleur handicapé (RQTH), signalez-le à notre équipe pédagogique pour activer le dispositif Ressources Handicap Formation (RHF) qui nous permettra d’aménager au mieux votre parcours.