La place des valeurs dans une démarche de Validation des Acquis de l’Expérience (VAE) est une question essentielle. Faut-il les évoquer, au risque de tomber dans l’abstraction ou le discours moralisateur, ou bien les mettre en avant comme un élément structurant de l’identité professionnelle ?
En réalité, réfléchir aux valeurs dans le cadre d’une VAE, c’est interroger ce qui définit un professionnel, ce qui fonde l’identité d’un métier, et ce que la société attend des diplômes aujourd’hui.
Pourquoi les valeurs sont devenues centrales
Les valeurs professionnelles ne constituent plus un simple supplément. Elles sont désormais au cœur de plusieurs enjeux collectifs :
- Dans le monde du travail : les organisations affichent leurs valeurs, à la fois comme outil de communication et comme levier pour attirer, fidéliser et donner du sens. Les professionnels, eux, doivent se positionner face à ces discours.
- Dans les diplômes et les référentiels : des attendus explicites autour de l’éthique, de la responsabilité ou du développement durable apparaissent de plus en plus. Les valeurs sont devenues des compétences reconnues et évaluées.
- Dans la société : à l’heure des transitions écologique, sociale et technologique, citoyens, usagers et clients attendent davantage de sens, de transparence et d’éthique. Les professionnels capables d’articuler compétences et valeurs renforcent leur crédibilité.
Ainsi, la VAE ne se réduit pas à une validation d’acquis techniques. Elle est aussi une validation d’identité professionnelle, et celle-ci passe nécessairement par les valeurs.
Pourquoi la question des valeurs se pose en VAE
Plusieurs raisons expliquent pourquoi les candidats abordent leurs valeurs et pourquoi les jurys y sont attentifs :
- La VAE n’est pas un simple relevé de tâches.
Le livret 2 n’est pas un tableau d’activités, mais un récit d’expérience. Dès lors que l’on décrit ses pratiques, on expose aussi une manière de faire, qui traduit déjà des valeurs implicites. - Les valeurs structurent les choix.
Dans des situations similaires, deux professionnels peuvent agir différemment : un éducateur qui privilégie la dignité, un cadre de santé qui maintient une règle de sécurité, ou un commercial qui refuse un contrat non adapté au client. Ces arbitrages révèlent des valeurs. - Le contexte actuel les met en lumière.
Les organisations parlent de RSE, d’inclusion, de durabilité, d’éthique. Les référentiels intègrent désormais des attendus comme « agir de manière éthique et responsable » ou « adopter une posture professionnelle adaptée ».
Les valeurs ne sont donc pas périphériques : elles sont centrales, même si elles ne s’expriment pas toujours explicitement.
Les bénéfices de l’évocation des valeurs en VAE
Parler de ses valeurs peut constituer un atout stratégique, à condition de le faire avec pertinence :
- Donner du sens aux compétences : relier ses pratiques à des valeurs concrètes montre comment elles structurent l’action au quotidien.
- Créer un fil conducteur dans un parcours hétérogène : les valeurs permettent de révéler la cohérence derrière des expériences variées.
- Montrer une maturité professionnelle : être capable de formuler ses valeurs et d’identifier les tensions ou limites démontre un recul apprécié par les jurys.
- Toucher la dimension humaine du jury : un discours incarné, ancré dans des valeurs, peut créer une résonance.
Les risques et les pièges
Cependant, évoquer ses valeurs comporte aussi des écueils :
- Rester dans l’abstraction, en citant des valeurs générales sans preuves concrètes.
- Adopter une posture moralisatrice, qui peut être perçue comme un jugement implicite sur autrui.
- Confondre valeurs personnelles et professionnelles, en abordant des convictions religieuses, politiques ou philosophiques.
- Croire que les valeurs suffisent à convaincre, sans les relier aux compétences attendues par le diplôme.
- Exposer des conflits de valeurs trop chargés émotionnellement, difficiles à transposer dans un cadre évaluatif.
Comment les intégrer de manière pertinente
Pour transformer ses valeurs en levier et non en piège, quelques principes peuvent guider la rédaction et l’entretien :
- Les incarner dans des situations concrètes vécues.
- Les relier explicitement aux attendus du diplôme visé.
- Employer un vocabulaire professionnel (déontologie, posture, responsabilité).
- Les intégrer comme fil conducteur, plutôt que de les isoler dans un chapitre.
Parler de ses valeurs en VAE peut être à la fois un atout et un risque. Mal formulées, elles deviennent de simples slogans. Illustrées par des exemples concrets, elles donnent du sens, structurent un parcours et incarnent une identité professionnelle crédible.
La véritable question est donc : quelles sont les valeurs qui vous guident réellement dans votre métier, et comment pouvez-vous les rendre visibles, non pas seulement en mots, mais dans vos pratiques professionnelles concrètes ?
