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Auto-évaluer l’efficacité de ses stratégies et approches, en tirer des enseignements

Perfectionnez vos capacités d’auto-évaluation pour améliorer vos stratégies et approches professionnelles. Durant cette formation de deux jours, vous apprendrez à analyser l’efficacité de vos méthodes, à identifier des améliorations potentielles et à optimiser vos résultats.

Dernière mise à jour le 28/06/2024

Durée (en jour) : 2 jours

Durée (en heure) : 14 heures

Délai d'accès : 10 jours

Capacité d'accueil : de 1 à 7 participant(e)s

N’hésitez pas à nous contacter afin d’obtenir un devis sur mesure !

Objectifs de la formation

À l'issue de la formation, les participants seront capables de :
Utiliser des méthodes d'auto-évaluation pour analyser leurs stratégies et approches professionnelles.
Identifier les domaines où des améliorations sont nécessaires.
Appliquer des ajustements et des améliorations basés sur les enseignements tirés de l'auto-évaluation.
Maximiser l'efficacité de leurs méthodes de travail et d'approche.

Profil des bénéficiaires

Pour qui ?

Toutes personnes désireuses d'auto-évaluer l'efficacité de ses stratégies et approches, en tirer des enseignements

Pré-requis

Avoir réalisé son pré-diagnostic en ligne
En cas de formation en distanciel, disposer d'une (bonne) connexion internet et d'un ordinateur avec micro et webcam

Contenu de la formation

Jour 1 :

Module 1- L'art de l'auto-évaluation : Introduction à l'auto-évaluation dans le contexte professionnel. / Les avantages de l'auto-évaluation pour l'amélioration continue.
Module 2- Méthodes d'auto-évaluation : Techniques et outils pour évaluer l'efficacité des stratégies et approches. / Pratique de l'auto-évaluation sur des exemples concrets.

Jour 2 :

Module 3- Analyse des enseignements tirés de l'auto-évaluation : Interprétation des résultats de l'auto-évaluation. / Identification des domaines nécessitant des améliorations.
Module 4- Optimisation des stratégies et approches : Développement de plans d'action pour mettre en œuvre des améliorations. / Suivi et réévaluation régulière de l'efficacité des méthodes de travail.

Équipe pédagogique

Intervenant(e) : Un(e) formateur(trice) formé(e) et expérimenté(e) parmi notre équipe pédagogique. Responsable pédagogique : Julien Acard est titulaire d'un Master 2 Sciences de l'éducation - Ingénierie de la Formation et des Compétences obtenu par le biais de la validation des acquis de l'expérience (VAE) à l'Université de Strasbourg et d'un Titre de coach professionnel certifié au RNCP. Après 10 ans d’expérience dans les métiers de la force de vente, du management d'équipes et de projets, il crée le cabinet Jacef en 2013. Sa riche expérience en formation et accompagnement pour adultes assure aux participants une approche expérientielle, pratique et conviviale de la formation.

Suivi de l'exécution et évaluation des résultats

Évaluation des acquis des participants : Évaluation avant, pendant et après la formation via des questionnaires d’auto-évaluation, quizz et mises en situation pour mesurer la progression pédagogique.
Évaluation de la satisfaction des participants : Questionnaire à chaud, rendez-vous de suivi individuel (à froid).
Remise d’une attestation d’assiduité, en fin de formation.
Possibilité de bénéficier, en option, d’un suivi individuel et personnalisé pour la mise en application des apprentissages de la formation. Nous consulter

Ressources techniques et pédagogiques

Notre cabinet s’appuie sur une pédagogie active et participative basée sur de nombreux cas pratiques issus des retours d’expériences des participants et de l’intervenant. En outre, le séquencement du module implique une alternance entre des apports théoriques et méthodologiques d’une part et des exercices pratiques et mises en situations personnalisées (jeux de rôles, simulations) d’autre part. Enfin, l'intervenant accompagne les participants à construire un plan personnel d’actions pour mettre en pratique leurs apprentissages.

Accessibilité

Chaque action de formation proposée est 100% personnalisable en fonction de vos besoins, de vos contraintes et de vos disponibilités. Chaque demande fait l’objet d’une phase d’étude par notre équipe pédagogique. Un projet personnalisé formalise le programme, le planning prévisionnel et le devis correspondant. Le délai d’accès varie entre 10 jours et 2 mois après contractualisation selon la formation demandée (nous ne proposons pas de dates fixes mais des entrées permanentes, sur demande), l’atteinte du niveau minimal de participants et les disponibilités des apprenants et de l’intervenant. Nos formations sont accessibles avec un minima d'une (1) personne inscrite pour les entreprises/indépendants et avec un minima de quatre (4) personnes inscrites pour nos formations inter-particuliers. Au maximum, nous accueillons sept (7) personnes dans toutes nos formations. Toutes nos formations sont accessibles aux personnes en situation de handicap. Si vous disposez d’une reconnaissance de la qualité de travailleur handicapé (RQTH), signalez-le à notre équipe pédagogique pour activer le dispositif Ressources Handicap Formation (RHF) qui nous permettra d’aménager au mieux votre parcours.